Нейропсихологическая диагностика|
Помощь детям с трудностями обучения
и развития| Бережная адаптация семьи.

Записать ребёнка на диагностику
Евгения Коробенкова
Клинический и детский психолог| Опыт работы 18 лет
18 лет
опыт работы
детским психологом
9 лет
опыт работы
детским нейропсихологом
более 4000
консультаций родителей
и занятий с детьми
Трудности обучения и поведения чаще всего не связаны с упрямством или ленью ребёнка, неправильным воспитанием родителей.


Поведение ребёнка - это его способ адаптации. Он может казаться неправильным. Но за каждой трудностью стоит самый оптимальный путь, который смог найти ребёнок.


Системная работа с нейропсихологом помогает разобраться в причинах трудностей и адаптировать ребёнка к жизни.

Могу помочь, если у ребенка:
  • Гиперактивность
    и рассеянность
  • Трудности
    в обучении
  • Эмоциональные
    трудности
  • Проблемы
    в поведении
Обо мне
Здравствуйте, дорогие родители и коллеги!

Я детский психолог с 2007 г.
Клинический психолог с 2017 г.

Получила высшее педагогическое образование в МГПУ г.Москвы. Обучалась практической нейропсихологии у автора метода «замещающего онтогенеза» А.В. Семенович.

Прошла переподготовку по специализации «Клинический психолог» (Диплом № 772400291457 Институт Клинической Психологии и Психотерапии, 2017 г.) для работы с детьми с неврологическими особенностями, гиперактивностью, задержкой развития, РАС.

Работаю с детьми от 1,5 лет и старше с проблемами в поведении, трудностями обучения и развития. Провожу глубокую дифференциальную диагностику психоречевого развития детей, даю заключение клинического психолога и каждому ребенку подбираю индивидуальную программу занятий.

Направления
психологической помощи детям
  • от 1,5 - 3 лет
    Сенсомоторное развитие и активизация/запуск речи.

    Рекомендуется обратиться, если:

    • ребёнок поздно начинает говорить
    • хуже, чем сверстники понимает обращённую речь
    • отличается повышенной возбудимостью
    • с запозданием осваивает двигательные навыки
  • 4-6 лет
    Развитие высших психических функций, саморегуляции и подготовка к школе.

    Рекомендуется обратиться, если:

    • если у ребёнка есть признаки гиперактивности и невнимательности
    • задержка психоречевого развития
    • повышенная тревожность, страхи
    • частые смены настроения, истерики
    • сложности в общении со сверстниками
  • 7-11 лет
    Развитие высших психических функций, учебных навыков, положительной самооценки.

    Рекомендуется обратиться, если:

    • если ребёнок быстро истощается
    • ленится и не хочет учиться
    • испытывает трудности чтения, письма и счета
    • рассеян, невнимателен
    • гиперактивен
    • имеет эмоциональные проблемы
    • испытывает трудности в общении
  • 11-15 лет
    Развитие эмоциональной устойчивости, самоорганизации и высокой самооценки:

    Рекомендуется обратиться, если:

    • если у подростка повышенная тревожность
    • неуверенность в себе
    • страх ошибок, неудач, оценки окружающих
    • трудности с запоминанием
    • быстрая утомляемость
    • сложности с подготовкой к экзаменам
Задать вопрос специалисту
Почему нейропсихологический
подход приводит
к высоким и стойким результатам?
Методы нейропсихологии помогают разобраться в глубинных причинах трудностей ребёнка и решить их. Значительные трудности в обучении и поведении ребёнка компенсируются с помощью системы гимнастик для мозга и специальных упражнений, направленных на активизацию
потенциальных возможностей психики ребёнка.

Для меня важно заинтересовать ребёнка и пробудить в нём живое любопытство и желание учиться. Все занятия проводятся в увлекательной игровой форме. Это помогает ребёнку без стресса
и давления приобретать необходимые навыки
для адаптации в жизни.

Мои услуги
1 этап. Диагностика и составление индивидуального плана занятий.
Нейропсихологическая диагностика. 90 минут
Онлайн: от 5 лет и старше
Офлайн: от 1,5 лет и старше

Вы получите детальное представление об особенностях протекания психических функций ребёнка: восприятия, моторики, памяти, зрительно-пространственных представлений, мышления, речи. Увидите, как выявленные особенности связаны с уровнем зрелости определённых отделов или функциональных блоков мозга.

По итогам диагностики даются практические рекомендации о развивающих занятиях, обучении, общении и нагрузке, подходящих вашему ребёнку.
Читать подробнее
Нейропсихологическое заключение
Онлайн/офлайн: от 3х лет и старше.
Срок написания: в течении трёх дней после нейропсихологической диагностики.

Вы получаете профессиональный документ, который содержит подробную оценку состояния когнитивных функций ( восприятия, внимания, памяти, мышления, речи), моторики, волевой регуляции, поведенческих особенностей ребенка.

Заключение используется для отслеживания динамики развития ребёнка, составления плана комплексной работы с другими специалистами: логопедом, педагогами образовательных учреждений и врачом.

читать подробнее
Психологическая диагностика эмоциональных проблем. 60 мин
Онлайн: от 5 лет и старше
Офлайн: от 1,5 лет и старше

Проведу диагностику тревожности, раздражительности, низкой самооценки, проблем общения. Вы получите понимание причин трудностей и рекомендации для общения с ребёнком.
читать подробнее
Диагностика готовности к школе. 60 минут
Онлайн/офлайн: от 5 до 8 лет.

Вы получите представление об уровне интеллектуальной, волевой, эмоциональной и мотивационной зрелости ребенка для поступления и обучения в первом классе.

Вы получите практические рекомендации, как снизить риск трудностей адаптации к новым условиям и создать основу успешного старта в школе.
читать подробнее
Записаться на диагностику
2 этап. Индивидуальные и групповые занятия
  • Нейропсихологическая коррекция офлайн
    читать подробнее
  • Нейропсихологическая коррекция онлайн
    Читать подробнее
  • "Нейроигры с мамой" групповые занятия офлайн
    для детей от 1.5 до 3 лет
    читать подробнее
  • Психологическое консультирование онлайн
    в email переписке.
    читать подробнее
Занятия с нейропсихологом не исправляют ребенка,
а помогают раскрывать его возможности.
Нейропсихолог не стремится подогнать ребёнка под универсальные нормы. Его задача понять особенности работы мозга, выявить присущие ребёнку способы восприятия и адаптации.

А дальше, опираясь на особенности мозговой организации именно этого ребёнка, помочь ему освоить навыки, необходимые для жизни.
Записаться
на диагностику или обратиться ко мне
с вопросом о занятиях можете здесь:
Заполните форму с вашими контактными данными.
В течении суток я отвечу на ваш запрос.
Кем вы приходитесь ребёнку?
Нажимая на кнопку вы подтверждаете согласие с Политикой конфиденциальности и Договором офферты
Отзывы родителей
Галина сын Никита, (10 лет)
Запрос: быстрая утомляемость, трудности в учёбе, задержка речи
Добрый день! По рекомендации невролога в возрасте 9 лет мы обратились за нейропсихологической помощью к Евгении Валерьевне. У моего сына были трудности в учёбе,низкий уровень речевого развития, быстрая утомляемость.

Евгения Валерьевна с первых же занятий нашла подход к сыну и заинтересовала его. На занятия ребёнок ходит с большим удовольствием. Во время занятий они выполняют двигательные упражнения, разгадывают ребусы, работают с текстами, выполняют логические задания. Мне очень нравится, что Евгения Валерьевна в каждое занятие добавляет новые двигательные и умственные задания. После занятия Евгения даёт советы для домашних заданий, что позволяет закрепить пройденное.

Благодаря этим занятиям сын стал более общительным, лучше стал пересказывать прочитанное, грамотнее выражать свои мысли. Мы благодарим Евгению Валерьевну за достигнутые результаты в развитии ребёнка. Она не только хороший специалист, ответственно подходящий к своей работе, но и замечательный человек. Будем и дальше посещать её занятия.
Надя, сын Степан (6 лет)
Запрос: подготовка к школе, неусидчивость
Впервые услышала про занятия с нейропсихологом, когда ребёнку оставался год до школы. Пришло время научиться читать, писать, считать. Для этого необходима усидчивость, которой у нас не было. Сын занимался с логопедом, но постоянно отвлекался.

Занятия с Евгенией направлены на развитие памяти, внимания, речи. Они проходят в игровой форме, ребёнок с удовольствием бежит к педагогу и активно участвует во всех заданиях. Для меня было удивительно, что комплекс изивческих упражнений учит не отвлекаться и сосредоточиться на задании. Важно, чтобы родители дома с детьми закрепляли полученные знания. Мы повторяем скороговорки, повторяем упражнения. Могу точно сказать, что эффект ЕСТЬ.

Спасибо Евгении!

Галина, дочь Даша (5 лет)
Запрос: расстройство аутистического спектра, нарушения речи, тревожность
На момент обращения к специалисту нейропсихологу (в возрасте 5 лет), дочка очень плохо разговаривала. В 3 годика ей поставили диагноз РАС (расстройство аутистического спектра). Говорила только отдельные слова и очень редко короткие предложения из двух слов. В быту редко пользовалась словами. Была очень неусидчива, отвлекалась на посторонние звуки или предметы. Почти не могла и(или) не хотела повторять показанные нейропсихологом упражнения.

За 8 месяцев занятий у специалиста Евгении Коробенковой у нас произошли существенные изменения к лучшему в развитии. Речь стала прогрессировать. Теперь она чаще говорит предложениями, короткими и иногда длинными. Их стало намного больше, ими она выражает свои потребности и характеризует происходящее вокруг нее. Речь стала более осмысленной! Также заметно лучше стало в плане нервозности и неусидчивости. Дочка стала более терпеливой и повторяет показанные ей упражнения практически сразу. Занятия проходят по методу сенсорной интеграции.

Евгения очень приятный человек, любящий детей и хороший специалист! Я очень довольна результатом, поскольку произошли значительные изменения в развитии ребенка! Этому еще поспособствовал комплекс мер по развитию и образованию. Еще дочка ходит на занятия в другой центр к разным специалистам и в садике у нее проходят занятия с психологом, логопедом и дефектологом. Большое спасибо Евгении за вклад в развитие моего ребенка! За хороший результат!

Ирина, дочь Диана (7 лет)

Запрос: лёгкая умственная отсталость, низкий уровень моторного развития, нарушения мышления и памяти
Спасибо большое нейропсихологу, Евгении Валерьевне за время занятий, проведённых с моей дочерью, начиная с шестилетнего возраста. У нас лёгкая умственная отсталость (поставили в пять лет). Во многом была большая задержка. Но, после занятий ребёнок догнал своих ровесников, по тесту Векслера мы набрали ближе к высокому баллу. Сейчас нам 7 лет. У нас большие сдвиги в учёбе и усвоении материала: начали учить стихи (чего раньше у нас не было или проходило очень плохо, всё забывалось на следующий день), стало лучше с координацией, ребёнок стал физически более развит и сильнее. Моему ребёнку нравится посещать занятия, они всегда интересные,, она с радостью бежит в ожидании чего-то нового. Ребёнок стал более активен во всём. Если бы знала раньше про нейропсихологию, пришла бы сразу. Спасибо большое за ваш вклад!
Екатерина, дочь Лиза ( 10 лет)
Запрос: трудности обучения, медлительность, невнимательность
Наша дочь посещает занятия психолога Евгении Валерьевны второй год. Пришли с серьёзными проблемами: слабая моторика, невнимательность, медлительность. Сейчас мы видим очень хорошие результаты: в школе повысилась успеваемость, улучшилась социальная адаптация, девочка стала более внимательной. А самое главное, ей очень нравится посещать занятия. Очень благодарны Евгении Валерьевне за добросовестное отношение к занятиям с ребёнком и доброжелательную атмосферу в коллективе с детьми.

Ольга, сын Влад (9 лет)

Запрос: трудности обучения, конфликты с одноклассниками
Занятия с психологом Евгенией Валерьевной нам очень нравятся. Ходим к ней почти год. Сын был нервным, раздражительным, не мог найти «общий язык» с одноклассниками, с трудом выполнял школьные домашние задания. Сейчас нормально общается с одноклассниками, быстро выполняет домашние задания. Он стал более усидчивым, спокойным, внимательным. Я очень довольна работой нейропсихолога Евгении Валерьевны.
Ольга, сын Александер ( 7 лет)
Запрос: импульсивность, конфликтность, невнимательность
Я очень благодарна психологу Евгении Валерьевне за то внимание, теплоту, за полную отдачу с её стороны к моему сыну. И ещё за интересные занятия. Мой ребёнок с огромным удовольствием посещал центр. Каждое занятие с Евгенией Валерьевной было на благо моему сыну. Он стал более спокойным, внимательным и менее агрессивным.
Мои дипломы и награды
  • 2007 г. — Диплом о высшем психологическом образовании «Педагог. Преподаватель психологии», МГПУ
  • 2017 г. — Диплом о профессиональной переподготовке «Клинический психолог», Институт Психотерапии и Клинической психологии


Награда от Департамента Образования г. Москвы:

  • 2011 г. — «Финалист окружного этапа профессионального конкурса педагог-психолог года»
Курсы повышения квалификации
Напишите мне свой вопрос:
evgeniyakrb@yandex.ru
+7 926 359 02 08
Made on
Tilda